GEOAPOIO - O BLOG INTERACTIVO DA GEOGRAFIA

26.11.08

TER / Exemplo de casa abandonada em Vila Flor

No âmbito da pesquisa realizada pelos alunos da turma B do 11º ano, aqui está mais um exemplo de um núcleo de interesse turístico que, infelizmente, se encontram ao abandono bem no centro de Vila Flor...

Sugestão: Laura Sá Morais

Bom estudo!

luis pedro abreu

3.11.08

TER / ROIOS / VÁRIOS EXEMPLOS

No âmbito da pesquisa realizada pelos alunos da turma B do 11º ano, aqui estão mais alguns exemplos de possíveis núcleos de interesse turístico que, infelizmente, se encontram ao abandono...

A pesquisa é da autoria da aluna Catarina Penafria e PARA VER TODAS AS FOTOS basta clicar na imagem de baixo:

ROIOS / TER

Bom estudo!

luis pedro abreu

21.10.08

CASA 4 / SAMÕES / TER

4. Apesar de já estar reconstruída, poderia ser turismo rural pois é bastante rústica.

Joana Bastos / Catarina Madureira / Katy Gomes - 11ºB

CASA 2 / SAMÕES / TER

2. Esta está a ser reconstruída, podendo ser turismo de habitação pois tem algum valor histórico (é chamada “A Casa dos Almendras”). Esta também possui um espaço muito amplo e paisagens magníficas;

Joana Bastos / Catarina Madureira / Katy Gomes - 11ºB

CASA 3 / SAMÕES / TER

CASA 2 / SAMÕES

3. Estes “restos de casa” poderiam vir a ser uma grande atracção para turismo rural, pois tem um lagar ao lado, casas onde vivem ainda pessoas, objectos que podem servir de decoração e espaço para construir uma piscina por exemplo.

Joana Bastos / Catarina Madureira / Katy Gomes

11ºB

CASA 1 / SAMÕES / TER / POTENCIAIS NÚCLEOS DE INTERESSE

CASA 1 / SAMÕES

1. Esta poderia ser reconstruída para turismo rural. Ainda foi iniciada a reconstrução, mas por falta de verbas não foi possível continuar. Esta casa é um exemplo de não apoiarem estas iniciativas. Todas as fotografias que contêm objectos rústicos pertencem a esta casa que, poderiam ser utilizados como decoração. As paisagens são as possíveis “vistas” dos quartos desta casa. Podemos constatar com estas fotografias que esta reúne todas as condições para turismo rural, pois tem um espaço amplo;

BASTA CLICAR NA IMAGEM PARA VER TODAS AS FOTOS!

Joana Bastos / Catarina Madureira / Katy Gomes

11ºB

TER / EXEMPLOS EM VILA FOR

Casa do caseiro pertence a "Casa dos Barrosos" - Rua do Palame - foto de cima.

Entrada na casa designada por "Casa dos Barrosos" no largo da calçada em Freixiel.

Exemplos de casas em espaço rural com assinalável potencial turísitico - Freixiel.

Catarina Penafria / 11ºB

13.10.08

11ºB / TURISMO EM ESPAÇO RURAL

TAREFA:

- Pesquisar e fotografar casas devolutas com manifesto interesse patrimonial que pudessem ser capitalizadas para projectos de TER.

- Exemplo:

Solar dos Montalvões em ruínas desde que foi abandonado pelos seus proprietários (Eiró, Chaves)

Boa pesquisa de campo!

luis pedro abreu

4.6.08

CONCURSO DE FOTOGRAFIA / RESULTADOS

1º LUGAR

João Almeida / Separação de lixo. Rua do Olival / Vila Flor

2º LUGAR

Sara Dias - Casa abandonada no Gavião, Vila Flor (mau exemplo)

3º LUGAR

João Almeida / Lixo doméstico e escombros de obras. Estrada nacional Vila Flor Sampaio

4º LUGAR

Cláudia Resende / Lixeira / Maus exemplos

O Júri agradece a colaboração de todos!

Bom estudo,

luis pedro abreu / paulo trigo / aníbal gonçalves

20.5.08

CONCURSO DE FOTOGRAFIA / IMAGENS RECEPCIONADAS

BONS E MAUS EXEMPLOS AMBIENTAIS DO CONCELHO DE VILA FLOR

CONCURSO DE FOTOGRAFIA

Para ver todas as fotos, bem como o autor(a), basta clicar na imagen e ir directamente para o álbum.

Bom estudo,

luis pedro abreu

4.3.08

REGULAMENTO DO CONCURSO DE FOTOGRAFIA

Concurso de Fotografia Digital

Tema: Bons e Maus Exemplos Ambientais no Concelho de Vila Flor

Regulamento

No âmbito do tema subordinado às questões ambientais do nono ano de escolaridade, o Grupo de Geografia leva a efeito um concurso de fotografia, com base no seguinte regulamento:

1.Serão admitidos a concurso todos os trabalhos apresentados por alunos do 9ºA;

2.Todos os trabalhos apresentados deverão estar relacionados com o tema do concurso;

3.Os trabalhos apresentados deverão ter um formato compreendido entre 15 x 20 cm (mínimo) e qualidade digital suficiente para publicação online (mínimo 100kb).

4.Fotografias compostas, sobreposições e imagens manipuladas digitalmente, assim como fotografias com qualquer outro artifício são excluídas do concurso.

5.Cada concorrente poderá apresentar no máximo três fotografias.

6.Cada fotografia deverá ser acompanhada pelo título, local onde foi tirada e nome completo do autor.

7.O júri que vai apreciar os trabalhos será constituído pelos docentes Aníbal Gonçalves, Paulo Trigo e Luís Pedro Abreu.

8.Das decisões do júri não haverá recurso.

9.Todos os trabalhos deverão ser enviados para o mail geoapoio@gmail.com ou em suporte digital entregue ao docente da disciplina de Geografia

10.O prazo de recepção dos trabalhos termina em 16 de Maio de 2008

11. Serão atribuídos prémios (a definir pelo Conselho Executivo da escola) aos TRÊS melhores trabalhos colocados a concurso.

12.Os casos omissos deste regulamento serão decididos pelo júri.

Bom Trabalho!

Luis Pedro Abreu

25.2.08

RESULTADOS / PROVA DE GEOGRAFIA 20.02.08

Bom trabalho!

luis pedro abreu

9.1.08

GREENPEACE - ONG DE CARIZ AMBIENTAL

ONG:GREENPEACE

Sugestão: João Almeida

O que é?
O Greenpeace é uma organização não governamental (ONG).

Objectivos
O Greenpeace tem como objectivo defender o meio ambiente criando campanhas dedicadas às áreas de florestas (por exemplo a Amazónia, no Brasil); o clima; os problemas nucleares; os oceanos; a engenharia genética; as substâncias tóxicas e a energia renovável. Esta organização internacional promove ainda a paz, inspirando as pessoas a mudarem as suas atitudes e os seus comportamentos.

Curiosidades
Ao longo de sua história esta organização conseguiu algumas importantes “vitórias” como o fim dos testes nucleares no Alasca e no Oceano Pacífico, o encerramento de um centro de testes nucleares americano, a proibição da importação de pele de morsa pela União Europeia, a moratória à caça de baleias, a prateação da Antárctida contra a mineração e por fim no Brasil, o Greenpeace conseguiu vitórias principalmente na Amazónia, denunciando a extracção ilegal de madeira da região investigando, expondo e confrontando crimes ambientais.

Por não aceitar doações de governos, empresas ou partidos políticos, o Greenpeace existe graças à contribuição de milhões de colaboradores em todo o mundo, que garantem a sua independência e o seu compromisso exclusivo com os indivíduos e com a sociedade civil. Hoje, o Greenpeace está presente em mais de 40 países e conta com a colaboração de aproximadamente 3 milhões de pessoas.

Vídeo

Imagens da organização:

SITE OFICIAL:
http://www.greenpeace.org/

Bom Estudo!

13.12.07

FUNDAÇÃO DO GIL

ONG: Fundação do Gil

Sugestão: Sara Dias

Breve descrição das actividades da Fundação do Gil:

A Fundação do Gil tem como fins principais: contribuir para o bem estar, a valorização pessoal e a plena integração social das crianças e dos jovens que, por razões de natureza diversa, se encontrem internados, por períodos prolongados, em unidades hospitalares, prisionais ou outras.

Vídeo promocional da Fundação do Gil

Exemplo de actividades promovidas pela Fundação do Gil:

Bom estudo!

luis pedro abreu

5.12.07

UNICEF

Sugestão: Débora Lopes 9ºA nº9

A UNICEF

O que é?

A UNICEF é uma agência das Nações Unidas que tem como objectivo promover a defesa dos direitos das crianças, ajudar a dar resposta às suas necessidades básicas e contribuir para o seu pleno desenvolvimento. A UNICEF rege-se pela Convenção sobre os Direitos da Criança, e trabalha para que esses direitos se convertam em princípios éticos permanentes e em códigos de conduta internacionais para as crianças.

O que faz?

A UNICEF é a única organização mundial que se dedica especificamente às crianças. Em termos genéricos, trabalha com os governos nacionais e organizações locais em programas de desenvolvimento a longo prazo nos sectores da saúde, educação, nutrição, água e saneamento e também em situações de emergência para defender as crianças vítimas de guerras e outras catástrofes. Actualmente,
trabalha em 158 países de todo o mundo.

A unicef trabalha especialmente na area da protecção das crianças e dos seus
direitos:

Em 20 de Novembro de 1989, as Nações Unidas adoptaram por unanimidade a Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças,
bem como as respectivas disposições para que sejam aplicados.

A CDC não é apenas uma declaração de princípios gerais; quando ratificada, representa um vínculo juridíco para os Estados que a ela aderem, os quais devem adequar as normas de Direito interno às da Convenção, para a promoção e protecção eficaz dos direitos e Liberdades nela consagrados.

Este tratado internacional é um importante instrumento legal devido ao seu carácter universal e tembém pelo facto de ter sido ratificado pela quase totalidade dos Estados do mundo (192). Apenas dois países, os Estados Unidos da América e a Somália, ainda não ratificaram a Convenção sobre os Direitos da Criança.

Portugal ratificou a Convenção em 21 de Setembro de 1990.

A Convenção assenta em quatro pilares fundamentais que estão relacionados com todos os outros
direitos das crianças:

• a não discriminação, que significa que todas as crianças têm o direito de desenvolver todo o seu potencial – todas as crianças, em todas as circunstâncias, em qualquer momento, em qualquer parte do mundo.

• o interesse superior da criança deve ser uma consideração prioritária em todas as acções e decisões que lhe digam respeito.

• a sobrevivência e desenvolvimento sublinha a importância vital da garantia de acesso a serviços básicos e à igualdade de oportunidades para que as crianças possam desenvolver-se plenamente.

• a opinião da criança que significa que a voz das crianças deve ser ouvida e tida em conta em todos os assuntos que se relacionem com os seus direitos.

A Convenção contém 54 artigos, que podem ser divididos em quatro categorias de direitos:

• os direitos à sobrevivência (ex. o direito a cuidados adequados)
• os direitos relativos ao desenvolvimento (ex. o direito à educação)
• os direitos relativos à protecção (ex. o direito de ser protegida contra a
exploração)
• os direitos de participação (ex. o direito de exprimir a sua própria
opinião)

Para melhor realizar os objectivos da CDC, a Assembleia Geral da ONU adoptou a 25 de Maio de 2000 dois Protocolos Facultativos:

Protocolo Facultativo à Convenção sobre os Direitos da Criança relativo à venda de crianças, prostituição e pornografia infantis (ratificado por Portugal a 16 de Maio de 2003);

Protocolo Facultativo à Convenção sobre os Direitos da Criança relativo ao envolvimento de crianças
em conflitos armados (ratificado por Portugal a 19 de Agosto de 2003);

SITE:
http://www.unicef.org.br